印江實驗小學普同校區:不忘初心讓易地搬遷子女“上好學”
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印江實驗小學普同校區:不忘初心讓易地搬遷子女“上好學”

2019-12-07 13:33 來源:銅仁網
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為有效解決易地扶貧搬遷適齡子女入學難題,印江自治縣縣委、政府高度重視易地扶貧搬遷戶群眾進城孩子讀書,在原印江六小進行重新選址新建了印江實驗小學集團普同校區。該校區占地面73370平方米,建筑總面積25232平方米,投入資金8685萬元,可容納學生3000人。

普同校區一角_副本

普同校區一角

該校自今年8月開學以來,18名黨員教師與31名教師群策群力,無畏困難,不忘初心,牢記使命,確保每名易地扶貧搬遷子女“進得來、留得住”,讓易地扶貧搬遷進城孩子在該校“學得好”,“上好學”。該校區已招收學生910人,其中易地扶貧搬遷子女308人在該校順利開啟了新的求學路。

“瓷娃娃”代遠煥的讀書夢

“瓷娃娃”聽起來很可愛,但實際上它是“成骨不全癥”(俗稱“脆性骨病”)的另一個名字。家住南湖小區的易地搬遷戶代小洋孩子代遠煥從小患有“成骨不全癥”,代小洋與妻子張維曾經輾轉到廣東、山東為其治病,花盡了家中積蓄。看到同齡孩子蹦蹦跳跳有學上,代遠煥羨慕不已。代小洋嘗試著將代遠煥送到外地幾間學校讀書,都遭到拒絕。2018年,搬遷到印江縣城南湖小區的代小洋將已滿9歲的代遠煥送到印江第六小學(現納入印江實驗小學成立普同校區)讀書,該校毫不猶豫將代遠煥收留下來讀一年級。今年,學校搬遷到新校區后,代遠煥已經是印江實驗小學普同校區二(1)班的一名學生了。

普同校區學生_副本

普同校區學生

為了讓代遠煥在學校上好學,學校為他制定了特別保護措施,給他安排特殊座位,允許代小洋妻子張維在校看護。為使搬遷戶代小洋一家生活有所改善,學校請代遠煥媽媽張維到校當保潔員,每月付給張維1000元的工資。張維說:“就算學校不發給我工資,我都愿意來為學校做任何事情,我的孩子在外地其他學校都不收,只有這間學校收了他,我已經很感謝了!”

易地搬遷子女的成長樂園

走進普同校區六(1)班,易地扶貧搬遷戶子女龍瑩瑩正聚精會神地做著作業。龍瑩瑩說,她非常喜歡新學校,新的教室,新的教師,新的運動場都讓他特別興奮。今年,她參加了新學校開展的“感謝師恩,情滿實驗”教師節主題活動,慶祝中華人民共和國70周年活動,學校首屆“感恩杯”運動會開幕式。這些活動的開展讓她這個從前的“村里娃”見了世面,變得更加自信,更加陽光。

教師與學生談心_副本

教師與學生談心

龍瑩瑩告訴我們,她的課外活動很豐富。她每天都會到學校運動場與同學們跑步,跳膠,跳繩。她看了許多免費的課外書,這個學期就看了6本。最近,龍瑩瑩正在看一本叫《小海蒂》的故事書,她常常被書里的故事情節感動得熱淚盈眶。今年,活潑好動的龍瑩瑩參加了學校少年宮舞蹈班,每周星期四的課外活動時間她都會到少年宮參加舞蹈培訓。

六(2)班易地扶貧搬遷戶子女楊莎莎告訴我們,她很喜歡這所學校,在這里她認識了很多同學,老師也很關心她,她在這里很開心。楊莎莎自豪地說,在今年學校舉辦的運動會上,她在參加六年級女子50米、100米決賽項目比賽中都獲得了第一名的好成績。

家長眼里的好學校

在普同校區運動場,我們見到了易地扶貧搬遷戶楊勇。楊勇的女兒楊莎莎剛在運動會項目比賽中獲了獎,臉上還帶著抑制不住的興奮。楊勇家住南湖小區,有空時,他會接送楊莎莎上學。楊勇說,孩子到這里來讀書變化很大,首先是成績有很大進步,其次是變得有禮貌,活潑開朗了,跟家長的溝通多了。他的孩子楊莎莎每天回家都搶著干家務事,都會把學校里的事情告訴他們。

楊勇激動地說:“自己從一個農村人變成城市人,國家還給我們修了這么好的學校,讓孩子們就近入學,我非常感謝黨和政府以及普同校區的教師。”

家住東方國際城的張金秀說,孩子到普同校區讀書后變化很大,字也寫得好了,愛做作業了,性格改變了好多,愛和家長溝通了,愛做家務事了,也變得有禮貌了。

張金秀說,她的孩子在這里綜合素質也得到了培養,參加了學校禮儀隊,學校舉辦的活動孩子都參加,“這里老師對我家孩子很好,盡管孩子剛到校時各方面都不太好,但老師們都沒有嫌棄他,并沒有另眼相看,”張金秀動情地說,“普同校區環境很好,孩子很喜歡這所學校,我也喜歡這所學校,我們找到了一個好學校,好老師!”

“實驗精神”在普同校區發揚光大

今年,印江實驗小學集團從總校區選派了30多名骨干教師到普同校區任教,30多名教師與原六小教師一道發揚實驗小學“肯干、能干、會干、苦干”的“實驗精神”,朝氣蓬勃的師生開始了全新的校園生活。

教師家訪_副本

教師家訪

走進普同校區五(2)班,在寬敞明亮的教室里見到了該班班主任,黨員教師田儒洪。據田儒洪介紹,班上有學生59人,有易地扶貧搬遷戶子女28人。接到該班后,通過2個多月的努力,學生的學習行為習慣得到了徹底改變,班集體凝聚力增強了,形成了良好的班風。

談到班級的變化,田儒洪說,他每天都會盡力給每一個學生找“閃光點”,哪怕學生隨手把一張廢紙片丟進垃圾桶,或者一支鉛筆借給同學,或者上課舉一次手,都是學生的“閃光點”,老師都會及時鼓勵和表揚。他說,身為黨員,就要在各方面帶頭。為能及時批改作業,田儒洪中午很少回家,就在學校附近粉館吃一碗粉后,堅持把上午布置的作業批改完。

在普同校區三(1)班,我們見到了正在忙碌的該班班主任黃麗老師。三(1)班有學生56人,易地扶貧搬遷戶子女25人。黃麗說,剛接到這班時,上課學生沒有激情,不回答任何問題。經過2個月的努力,現班上學生已有明顯變化,學生書寫逐漸規范,作業做到全部交齊,清潔區能徹底打掃干凈。

黃麗老師信心滿滿地說:“我堅信,我們班沒有笨學生,只有對自己有信心,才會對學生有信心,我會盡心把學生教好,讓學生各方面都得到全面發展!”

與易地扶貧搬遷戶搭上“連心橋”

在普同校區,該校工會主席,黨員教師劉呈翠告訴我們:縣里安置易地扶貧搬遷戶的南湖小區,普同廉租房小區,這兩個小區的學生家,她們都去家訪過。她說,教師通過家訪,才能走進家長心里,還能對他們的困難作一些適當的幫助。新環境,新學校,這對于剛搬到新址的搬遷戶來說是陌生的,老師就成了他們進城的第一批“親戚”。

據了解,普同校區教師家訪已成常態。該校在今年11月下旬就開展了為期一周的大走訪活動。全體教師走遍了308個易地扶貧搬遷學生家庭。他們與家長話家常、談感想,耐心聽取每一位家長所提出的建議。面對面的交流,心與心的貼近,教師與家長的感情增加了,學校與易地扶貧搬遷戶搭上了“連心橋”。

為了讓家長了解學校,普同校區今年下半年就開了2次家長會。在第二次家長會上,家長們一致說,真沒想到,短短兩個月,學校環境,孩子各方面發生的變化這么大,普同校區的老師真的了不起!另外,學校召開各種大型活動都要邀請家長到校參加。今年的開學典禮,紀念新中國成立70周年,校運會等活動家長都踴躍參加。在普同校區今年的“感恩杯”運動會開幕式上,家長方隊就成了一道亮麗的風景線。

今年開學初,印江實驗小學黨總支為使易地扶貧搬遷子女“上好學”,“學得好”,精心擬定開學計劃,多次召開班子成員會研討普同校區的師資調配方案,從師資緊缺的總校區選派了30多名教學經驗豐富的骨干教師到普同校區任教。該校班子成員充滿信心地說,有縣委、政府及教育局的支持,有全體師生的努力,普同校區一定會在短期內辦成讓全縣人民滿意的學校,易地搬遷戶孩子成長最幸福的樂園!

如今,走進普同校區,綠茵茵的足球場,紅色的環形跑道,氣派的教學樓,精神飽滿的教師,信心十足的學生,無一不顯示出普同校區的勃勃生機和一所現代化學校的無窮魅力!(任廷湖)

責任編輯:楊華

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